1. 캐릭터 소개[편집]
사복 스탠딩 | 그룹 의상 스탠딩 | 교복 스탠딩 | 교복(하복) 스탠딩 | 연습복 스탠딩 |
프로필 | |||
이름 | 쿠루루기 사츠키 枢木 皐月 Satsuki Kururugi | CV | |
나이 | 16세 | 생일 | 1월 1일 |
신체 | 172cm / 54kg[1] | 혈액형 | |
소속 그룹 | 취미 | 게임 장난치기 | |
좋아하는 것 | 초콜릿 | 싫어하는 것 | |
소속 | 에트월 뷔오스쿨 3기 | 가족구성 | 어머니, 아버지, 무츠키 |
사인 | |||
밑줄: 에트스테 추가 설정 | |||
쌍둥이 중 한 쪽, 장난꾸러기 데빌! 활발한 게이머 아이츄!
장난치는 것도 적당히? 아-, 무리! 내 사는 보람이고!아이★츄에서
쌍둥이 쪽 한 쪽, 큐트 데빌! 장난치는 걸 좋아하는 아이츄!
좌우명은 『1일 1장난』 이야! 이시시~♪아이★츄 Étoile Stage에서
2. 기본 정보[편집]
리듬 게임 아이★츄의 2인조 그룹 Twinkle Bell의 멤버. 장난치는 걸 좋아하는 소년이다. 브라콤이며 언제나 형에게 착 달라붙어 있다. 얼굴에 감정이 잘 드러나는 솔직한 남자다. 프로듀서에게 장난치지만 언제나 되갚아지기 때문에, 분해한다. 아키오의 반응이 제일 재밌기 때문에, 자주 장난을 치기도 한다.
2.1. 작중 행적[편집]
2.1.1. 메인 스토리[편집]
메인 스토리 1부 초반부에는 프로듀서에게 반감을 가지고 있었으나 시간이 지나면서 그 점은 나아지게 된다.
2.1.2. 이벤트 스토리[편집]
2.2. 참고·메모[편집]
- 아이키즈인 네코타 미노루는 사츠키에게 장난치는 걸 배운 제자이다
2.3. 인터뷰[편집]
Q 간단한 자기 소개를 부탁합니다.
A 쿠루루기 사츠키! 무츠키의 남동생이야. 내게 장난쳐지고 싶은 팬을 모집 중! 이시시!
Q 아이돌이 된 계기는?
A 눈에 띄고 싶어서인 게 당연하잖아! 우리 쌍둥이의 미라클 파워를 보고 응원해줘!
Q 멤버를 처음 만났을 때의 인상은?
A 만나고 뭐고 태어났을 때부터 계~속 함께였거든!무츠키에 대해선 내가 모르는 것 따위 없고 말이지!
2.4. 1인칭과 호칭[편집]
사츠키 ⇒ 캐릭터 | 캐릭터 ⇒ 사츠키 | ||||||||||
캐릭터 | 사츠키가 부르는 호칭 | 캐릭터 | 사츠키가 불리는 호칭 | ||||||||
무츠키 | 쿠루루기 사츠키(1인칭) | 나(オレ) | |||||||||
카나타 | 사츠키 | ||||||||||
노아군 | |||||||||||
토라히코 | |||||||||||
아키오 | |||||||||||
아오이 | |||||||||||
미오 군 | |||||||||||
미츠루기 군 | |||||||||||
피카링 | 삿쨩 | ||||||||||
와카 님 | 사츠키 군 | ||||||||||
코코로 씨 | |||||||||||
토오야 군 | 네코타 미노루 | 사츠키 형(さつきのアニキ) | |||||||||
츠바키 군 | 쿠루루기 동생 | ||||||||||
쿠로 군 | 동생 군 | ||||||||||
기본적으로 동년배(19세까지)의 3기생과 타츠미, 아오이는 그냥 이름으로 부르고, 타츠미와 아오이를 제외한 2기생 이상 멤버들과 아키라, 시키에게는 뒤에 ~군이나 ~씨를 붙이며[3], 히카루와 라쿠는 별명으로 부른다.
3. 보이스[편집]
3.1. 홈 메뉴 보이스[편집]
사츠키를 메인팀의 리더로 설정하면 메인 화면인 홈에서 들을 수 있는 대사들이다.
통상 보이스와 월 단위로 바뀌는 기간 한정 보이스가 있다.
통상 보이스와 월 단위로 바뀌는 기간 한정 보이스가 있다.
시기 | 내용 |
상시 | 난 쿠루루기 사츠키다! 무츠키의 동생이지, 이시싯! |
장난치는 것도 적당히? 아-, 무리! 내 사는 보람이고! | |
욥! 홋! 프로듀서도 같이 게임하자! | |
조금은 딱딱한 틀에서 벗어나서 나처럼 통통 튀어버리자~♪ | |
프로듀서, 좀 더 나한테 신경 써줘~ | |
무츠키는 파마다? 직모 그대로면 나랑 똑같고 말이지! | |
무츠키랑은 떨어져 있어도 무러 생각하는지 알 수 있다고? 지금은 졸린 것 같아! | |
후암~, 무츠키한테 이끌려서 같이 자버렸어~ | |
언빌리버블!! 무츠키가 프로듀서를 따르고 있어!? | |
이시시! 타겟인 아키오 발겨~언! 살-짝…… | |
1월 | 설날은 무츠키랑 같이 코타츠에 들어가서 따끈따끈하게 있었엉♪ |
무츠키랑 떡 찧기한 떡을 콩가루나 설탕을 묻혀서 먹었어! | |
나 스케이트 타고 싶어! 반드시 잘 해낼 테니까! | |
2월 | 냐냥! 사츠키냥이야! 장난칠 거라냥! |
5월 | 미노루랑 검객 놀이를 했어! 정말 재밌었어! |
무츠키는 언제나 자지만 5월병 같은 것과는 관계 없으니까 말이야! | |
6월 | 눅눅해눅눅해눅눅해눅눅해눅눅해눅눅해~ 아, 이젠 싫어싫어! |
비 온다-! 무츠키-! 우산 같이 쓰고 가자! | |
7월 | 무츠키! 나, 딸기맛 빙수가 좋아-! |
미끄럼틀이 있는 수영장 가자! 새로운 수영복 샀다고! | |
8월 | 사과 사탕이랑 면이랑 야키소바랑…… 아~ 끝이 없네-! |
여름 축제의 유카타는 무츠키랑 색만 다른 거야! | |
9월 | 보름달인 밤에는 늑대인간이…… |
매미 울음 소리가 들리지 않게 돼서 뭔가 쓸쓸하네에…… | |
10월 | 할로윈 의상은 무츠키랑 같이 만들었지롱♪ |
트릭오어트릿! 과자를 받아도 난 장난칠 거라고? | |
11월 | 무츠키랑 단풍놀이에 갈 건데, 괜찮다면 당신도 어때? |
식욕의 가을이니까 무츠키한테 밥 많이 만들어달라고 할 거야~ | |
12월 | 메리 크리스마스! 무츠키의 수제 케이크야! 좋겠지! |
크리스마스 선물은 물론 내가 하는 장난이지! | |
편의점에 겨울 한정 초콜릿이 진열되어 있고! 벌써 이런 시기인가~ |
3.2. 스카우트·체인지 보이스[편집]
내용 | |
스카우트 | 불려저서 튀어나와서 나 등장! |
체인지 | 내가 나로서 있는 것은 변하지 않아 |
4. 일러스트[편집]
4.1. 통상 일러스트[편집]
4.1.1. R, RR[편집]
마음에 안 드니까 | |||
이미지 | |||
체인지 전 | 체인지 후 | ||
카드 스킬 | 핀치시 POP 상승(1.3배) | ||
그룹 스킬 | 토탈 스코어 보너스(20%) | ||
※ 카드 스킬은 스킬 레벨 1을 기준으로 기술함 | |||
4.1.2. SR, UR[편집]
분하지만 | |||
이미지 | |||
체인지 전 | 체인지 후 | ||
카드 스킬 | 스코어업(400) (30초마다 50% 확률로 발생) | ||
그룹 스킬 | 토탈 스코어 보너스(30%) | ||
※ 카드 스킬은 스킬 레벨 1을 기준으로 기술함 | |||
4.1.3. LE, GR[편집]
장난 대성공☆ | |||
이미지 | |||
체인지 전 | 체인지 후 | ||
카드 스킬 | 콤보로 인한 체력 회복(2) | ||
그룹 스킬 | 토탈 스코어 보너스(40%) | ||
※ 카드 스킬은 스킬 레벨 1을 기준으로 기술함 | |||
4.2. 이벤트 스카우트 일러스트[편집]
기간 한정으로 뽑을 수 있는 카드이다.
4.2.1. SR, UR[편집]
2015년 10월 15일~11월 11일에 거쳐 진행된 이벤트 가챠 '할로윈 이벤트 스카우트'를 통해서만 얻을 수 있는 카드
선전포고 | |||
이미지 | |||
체인지 전 | 체인지 후 | ||
카드 스킬 | PERFECT 80회마다 판정 강화 | ||
그룹 스킬 | 콤보로 인한 체력 회복(6) | ||
※ 카드 스킬은 스킬 레벨 1을 기준으로 기술함 | |||
4.2.2. LE, GR[편집]
2015년 8월 14일~9월 18일에 거쳐 진행된 이벤트 가챠 '바다 이벤트 스카우트'를 통해서만 얻을 수 있는 카드
섹시샷! | |||
이미지 | |||
체인지 전 | 체인지 후 | ||
카드 스킬 | 핀치시 POP 상승(1.7배) | ||
그룹 스킬 | POP 아이콘 스코어 상승(50%) | ||
※ 카드 스킬은 스킬 레벨 1을 기준으로 기술함 | |||
4.3. 이벤트 보상 일러스트[편집]
4.3.1. SR, UR[편집]
4.3.2. LE, GR [편집]
2015년 7월 17일~7월 23일에 이루어진 그룹 페스티벌 '살살 녹는 섬머키스'의 보상 카드였다.
살살 녹는 섬머키스 | |||
이미지 | |||
체인지 전 | 체인지 후 | ||
카드 스킬 | PERFECT 횟수에 따른 스코어업(900) | ||
그룹 스킬 | 토탈 스코어 보너스(40%) | ||
※ 카드 스킬은 스킬 레벨 1을 기준으로 기술함 | |||
