분류
1. 개요[편집]
다양하고 심층적인 국어 활동을 바탕으로 하여 통합적인 국어 역량을 갖추고, 국어 활동의 개선과 바람직한 국어문화 형성에 이바지한다.
2. 심화 국어[편집]
2.1. 논리적 사고와 의사소통[편집]
- 학술 정보의 유형과 성격, 학술 정보 수집하고 분석하기, 정보 조직하기(청중, 의사소통 목적), 정보 표현･전달하기
- 학업에 필요한 정보를 수집하여 분석한다.
- 대상과 목적을 고려하여 정보를 체계적으로 조직한다.
- 정보를 정확하고 논리적으로 전달한다.
2.2. 비판적 사고와 문제 해결[편집]
- 비판적 이해(신뢰성, 타당성, 공정성), 논점 구성하기, 집단 의사 결정의 단계(방안 탐색, 방안 도출, 방안 선택), 의견 존중의 태도
- 타인의 의견을 비판적으로 이해한다.
- 자신의 생각으로 논점을 구성한다.
- 문제 해결에 필요한 방안을 탐색하여 합리적으로 의사 결정한다.
2.3. 창의적 사고와 문화 활동[편집]
- 언어 예술 향유 경험(심미성), 창의적 표현, 언어문화 발전에의 참여(의사소통 문화, 비판적 언어 인식)
- 언어 예술의 아름다움을 향유한다.
- 자신의 생각과 느낌을 창의적이고 아름답게 표현한다.
- 공동체의 언어문화 발전에 능동적으로 참여하는 태도를 지닌다.
2.4. 윤리적 사고와 학문 활동[편집]
- 쓰기 윤리(표절 기준, 저작권, 인용 방법), 협력적･비판적 탐구, 매체 이용 윤리, 발표 윤리와 예절
- 쓰기 윤리의 중요성을 인식하고 책임감 있는 태도로 글을 쓴다.
- 협력적이고 비판적인 태도로 문제를 탐구한다.
- 매체 이용과 표현의 윤리를 준수하는 태도를 지닌다.