수학Ⅰ

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4차 교육과정(1984년~1989년 고교 입학생) 수학Ⅰ에 대한 내용은 수학Ⅰ(4차) 문서를 참고해 주세요
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6차 교육과정(1996년~2001년 고교 입학생) 수학Ⅰ에 대한 내용은 수학Ⅰ(6차) 문서를 참고해 주세요
7차 교육과정(2002년~2008년 고교 입학생) 수학Ⅰ에 대한 내용은 수학Ⅰ(7차) 문서를 참고해 주세요
2007 개정 교육과정(2009년~2013년 고교 입학생) 수학Ⅰ에 대한 내용은 수학Ⅰ(2007) 문서를 참고해 주세요
2009 개정 교육과정(2014년~2017년 고교 입학생) 수학Ⅰ에 대한 내용은 수학Ⅰ(2009) 문서를 참고해 주세요
2015 개정 교육과정(2018년 이후 고교 입학생) 수학Ⅰ에 대한 내용은 수학Ⅰ(2015) 문서를 참고해 주세요
일본의 수학 교육과정 수학Ⅰ에 대한 내용은 수학Ⅰ(일본) 문서를 참고해 주세요
※ 위 항목 중 현재() 고등학교 1학년에 적용된 교육 과정 문서는 볼드체로 표시하였습니다.

1. 개요2. 상세3. 둘러보기 틀

1. 개요[편집]

수학Ⅰ의 동음이의어를 다루는 문서. 보통 줄여서 '수원'이라고 부른다.

2. 상세[편집]

전통적으로 ‘수학’ 뒤에 붙는 로마숫자 Ⅰ, Ⅱ는 고등학교 2, 3학년 교과목에만 붙었지만, 2009 개정 교육과정 개편으로 인해 그 위상이 고등학교 1학년 수학의 1, 2학기 과정으로 하향 조정되었다. 학령 인구가 가장 많았던(80만명) 7차 교육과정 세대들이 수학Ⅰ, 수학Ⅱ 문서를 검색할 경우 혼란스럽다는 의견이 잦아 이를 해소하기 위해서 이 문서가 생성되었다. 다만, 2018학년도에 적용된 2015 개정 교육과정의 경우, 다시 이 로마숫자가 2, 3학년 과정으로 올라간다. 모든 연령대의 독자를 고려해야 한다는 점 및 변칙적인 교과목명의 이유로 이러한 동음이의어 문서가 생성된 것에 많은 양해를 구하는 바다.
  • 6차 교육 과정 이전
    • 7차 교육과정의 수학 I + 문과 미적분[1] (2015 교육과정의 수학 II )
  • 7차 교육 과정
    • 단원 수 : 8
    • 학습 시기 : 고등학교 2~3학년 일반 선택 과목으로 인문/자연계 모두 배움[2]
    • 단원 구성
      • 지수와 로그
      • 행렬
      • 수열
      • 수열의 극한
      • 지수함수와 로그함수
      • 순열과 조합
      • 확률
      • 확률분포와 통계적 추정
  • 2007 개정 교육 과정
    • 단원 수 : 4
    • 학습 시기 : 고등학교 2~3학년 일반 선택 과목으로 인문/자연계 모두 배움
    • 단원 구성
      • 행렬과 그래프(7차 교육과정 심화선택 과목 이산수학의 '그래프와 행렬' 내용 중 일부가 이동 및 추가)
      • 지수함수와 로그함수(이전 '지수와 로그'와 '지수함수와 로그함수' 단원 통폐합)
      • 수열
      • 수열의 극한
  • 2009 개정 교육 과정
    • 단원 수 : 3
    • 학습 시기 : 고등학교 1학년 공통 과목
    • 단원 구성
      • 다항식
      • 방정식과 부등식
      • 도형의 방정식
  • 2015 개정 교육 과정
    • 단원 수 : 3
    • 학습 시기 : 고등학교 2~3학년 일반 선택 과목
    • 단원 구성
      • 지수함수와 로그함수(이전 '지수와 로그'와 '지수함수와 로그함수' 단원 통폐합,지수함수와 로그함수의 극한과 미분은 미적분에서 다룸)
      • 삼각함수(사인법칙과 코사인법칙 부활, 삼각함수의 극한과 미분은 미적분에서 다룸)
      • 수열

3. 둘러보기 틀[편집]

[1] 다항함수의 미분법, 다항함수의 적분법.[2] 학교에 따라 중간,기말고사에서 문과/이과 문제 유형을 다르게 하는 경우가 있다.