[include(틀:이산수학·수리논리학)] [include(틀:토막글)] [[셈 측도|수효]]를 [[집합|여러 개씩 묶어서]] 세는 것. 따라서 하나, 둘, 셋, 넷... 하고 [[페아노 공리계|하나씩 세는 것]]은 묶어 세기가 아니다. 과자 8개를 2개씩 묶어 센다면 2, 4, 6, 8이 된다. 초등학교 1학년~2학년 교육과정에 나오는 개념이다. [[홀수]]와 [[짝수]]를 직관적으로 인지할 것, 그리고 두 자리 수를 10의 묶음과 낱개로 셈으로써 [[진법|위치적 기수법]]의 기초 개념을 형성할 것을 학습 목표로 삼는다. [[뛰어 세기]]와 함께, 초등학교 저학년생에게 수([[數]])가 의미하는 바와 간단한 산수의 쓰임을 인지하도록 하는 극히 기초적인 학습 방법이다. [[집합론]]의 시각으로 보자면 묶어 세기란 [[집합족]]을 만드는 것과 같다. 즉, || [math(\{\!\{1,\,2\},\,\{3,\,4\},\,\{5,\,6\},\, \cdots \})] || 과 같이 두 개씩을 하나의 집합으로 묶어 표현하는 식이다. [[분류:수학 용어]][[분류:이산수학]][[분류:토막글/수학]][[분류:나무위키 수학 프로젝트]]